业精于勤，荒于嬉。为全面提升教师教育教学水平，用“四心”叩初心，审问之，慎思之，笃行之，助推学校教育科研成果的推广运用，帮助即将结题的课题组老师进行科研成果的总结提炼，近日，通川区第一小学校课程中心组织《互联网 视域下的小学数学行动学习模式的研究》课题组全体主研召开专题研讨会。
沉于心，立于行，研在行，学在心。围绕“十四五”规划，谋定高质量发展，开启实施建设3.0版未来现代化小学教师专业发展新征程，通川区第一小学校的老师们不忘初心叩“四心”，继续做真教育科研，形成具有学校文化特色的教育科研新样态，让教育科研引领学校高质量发展，喊响“争第一”的品质强音。
