点横撇捺有乾坤，一点一画成文章。10月12日，宣汉县育才石岭小学全体语文教师齐聚微机室，开展主题为《方方正正中国字，堂堂正正中国人—写字教学三步曲》的语文教研活动，旨在为写字教学赋能，提高学生的书写质量。本次活动由语文教研组长李怀容主持，一年级语文学科组负责展示。
首先，学科组长潘娟老师对第一学段写字教学目标进行解读，指出：要让孩子有写字的愿望，初步感受汉字的形体美，养成正确的书写习惯，书写规范、端正、整洁。有了课标的依托，也就有了明确的方向。
接着，田宇老师分享写字教学实施步骤，李姝老师同步板书。田老师先利用朗朗上口的儿歌来规范写字姿势和握笔姿势，然后利用有韵律的笔画儿歌记住29种笔画，并利用三字谣辅助书写。在此基础上，了解笔画的组合特点和组字基本规律，明确书写规则，并关注汉字的间架结构等，李姝老师现场演示如何写好独体和合体字，各环节循序渐进，写字过程清晰可见，二者配合默契，相得益彰。
随后，罗丹老师对本年级组的教研展示进行了反思。因为学情不一，学习效果也有不同，但总体趋势良好。她说，写好字不是一朝一夕的事，重在方法指导，重在坚持练习，老师们可以从本次活动中获得有益的启示，为自己的教学提供帮助。
展示结束，李怀容老师分享写字教学中的一些小妙招，如何激发学生的写字兴趣，如何评价等。其他年段的老师也交流了活动感受，提出了自己的宝贵意见和建议。教务主任冯卫指出，一年级写字教研关注到了孩子的年龄特点，注重了方法的引导，教学中也不断强化良好的学习习惯，确实为大家起到很好的引领作用。
最后，校长李军对本次教研活动展示给予高度评价，他说，本次活动设计接地气，方法新，有实效，能为老师们的写字教学提供实实在在的帮助。希望老师们从课标出发，注意各学段的前后勾连，一步步落实写字教学的要求，让“人人写一手好字”成为石岭娃的另一张名片。
近期，该校各学科组，在学校教务处和语文教研组的统筹安排下，针对本年级或年段在实际教学中存在的问题和短板，进行探索、总结、分享、研讨，使大家逐步改进，不断优化语文教学和教研，赋予语文课堂更多的智慧和能量。大家将不断挖掘资源，开拓创新，在写字教学上开辟更广阔的天地。（通讯员 杨雁 李怀容 潘娟）
