吹一丝秋月微凉的清风，凝一份教学同研的真情。为了提高教育集团联盟校之间的共建和研讨能力，发挥名优骨干教师的示范引领作用，10月9日，大竹县第一小学教育集团联盟2021年秋季教学同研暨六年级联动教研活动在大竹县杨家明德小学隆重举行。
为促进教师专业水平发展，提高联盟校教师的教育教学，搭建教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，达到优势互补，资源共享，相互促进，教学相长的目的，努力构建起适应联盟发展的高效课堂，切实提高教育教学质量。10月9日，大竹县第一小学教育集团联盟2021年秋季教学同研暨六年级联动教研活动在大竹县杨家明德小学隆重举行。
本次活动包含名师送教和六年级联动教研活动两方面的内容。参加活动的还有来自大竹县第一小学教育集团联盟的各兄弟学校：观音镇中心小学，庙坝镇中心小学，育才小学。
上午八点半，大竹县第一小学奉瑞老师以一堂精彩绝伦的语文群文阅读课《童话里的困难》为送教活动拉开序幕。奉老师通过耳熟能详的童话故事打开孩子的思维。采用体验性、探究性的语文学习活动，让学生在合作的基础上形成自己独有的见解，并且选用自己最擅长的语言和方式将之呈现出来，很好地激发了学生学习的兴趣。奉老师扎实的教学功底、别出心裁的教学设计、循序渐进的点拨引导，给在场所有人留下难以忘却的印象。
第二节课是大竹县第一小学杨乐老师呈现的一堂令人回味无穷的示范课《圆的面积》。为引导学生自主发现圆能转化成近似长方形的图形，杨老师首先用“曹冲称象”的典故让学生明白“转化”的角度看问题。同时也让同学们先自主探究，关注了学生的难点，很好的贴进学生的思维推进。整节课体现了教师适时的“导向”作用，也体现了自主探究以学为中心的课堂，让学习真正发生。同时也让学生感受到数学的奇趣美。
听课结束后，2021秋教学同研暨六年级联动教研活动在杨家明德小学副校长王善刚的主持下有序开展。
首先杨家明德小学党支部书记、校长贺平致欢迎词。贺校长代表杨家明德小学全体教师，热烈欢迎联盟校各位领导和教师的到来!本次联盟教研中老师们将收获深度的交流学习，这对于带动联盟校教育的均衡发展、共同进步有着重要意义，尤其对联盟校搭建的这个互相学习,共同进步的平台表示由衷的感谢。
两位送教老师分别以课堂为例，与听课老师分享自己的课堂设计理念，均表示课堂教学都还需要精心打磨，力求没有最好，只有更好。
接着大竹一小的王小江老师和黄燕老师分别对六年级整体教学交流并分享自己的观点。王小江老师指出，要从提高课堂效率、提高学生学习效率、提高作业效率、继续培养强化孩子的良好习惯四个方面抓好六年级教学质量。
黄燕老师强调“培优辅差”的重要性，精准分析提质量，培优辅差促成长。学习不是一日之功，确定了目标不能只是停留在某个阶段，培优补差是一项长期的重点工作，好的教学方式不仅落实到每个孩子，更要落实到每个日子，通过“日清”最大限度保证每个孩子当日知识当日掌握、当日落实，只有耐心的教导、长期的积累才能让孩子们取得真正的进步。
随后教育集团联盟的各兄弟学校参会人员也参与发言交流，参会人员表示，此次联动教研为他们打开了一个全新的视角，拓展了视野，转变了思路，以此为契机，将学习到的优秀理念内化于心，外化于行。
最后，大竹一小的张童欣副校长对本次送教活动进行总结。她强调以高质量的研修活动引领教师专业成长是提高教师专业素养的有效途径。同时对教育集团联盟各兄弟学校来宾的到来表示衷心的感谢。她表示优秀的课堂教学展示能让学生有所得，教师有所思，让大家都有所成长，通过本次交流，相互学习，相互取长补短。
为期半天的联盟教研活动，在展现授课教师的风采和特质的同时，更形成了多向思维的碰撞，集体智慧的凝聚，从而使我们每个参与者都坚定了教学的方向，在教学路上昂首阔步!
悟，脚下便是灵山;不悟，千山万水也枉然。课堂是一个舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈;教研是一对羽翼，唯有潜心研究，才可搏击长空。一次活动，一次脱变，一次磨炼，一次成长!我们将在困惑中不断地反思，在反思中大胆探索，不忘初心、砥砺前行!（通讯员 蒲洋）
