6月11日，达州市教育局常规督查组到宣汉县黄金小学督导教育教学工作。县教科局曹仕德、郭庭宏陪同督导。
市教育局督导组带队领导唐川主任在碰面会上说明来意，然后录课组老师取出电子设备进入小程序中，根据课程总表显示的年级和班级数导入相关信息，由该校教导主任抽签确定录课的年级和班级，整个过程非常透明、随机、公正。
唐川主任亲自检查了学校中层以上领导干部的听课本，从听课信息入手了解听课时间、是否做到了跨学科、重点关注记载是否详实、有无评课等方面的情况，一节一节地数，根据县教科局文件要求判断听课节次是否达标。一边检查一边交换意见，特别强调教师在备课时要充分体现学习目标和学法，以及在提升学生学科素养方面的重要抓手是什么。深入班级的督导组人员通过翻阅资料、访问学生，比对班级课表的方式检查教师作业批改，查看有无随意调课、是否按课表行课等情况。还有一部分督导组同志结合年级组、教导处、教科室拟写的计划，对集体备课、教研活动、教育科研等开展情况进行逐一核实。
市督导组、县教科局和学校中层以上的同志集中在会议室参加了督导情况反馈会，督导组在会上对督导结果一一进行了通报，表扬了学校常规管理工作扎实，教育科研成绩突出，尤其赞赏学校常规管理制度根据教龄分层管理的模式既体现了对老教师的一种人文关怀，又对年轻教师作出了严格要求。对教师备课先有个案，集体备课后依据共案对个案进行修改，二次备课后形成讲稿，修改内容用不同颜色的笔进行标注的做法给予了充分肯定。同时对教师课后反思没有指向教学过程评价，只有可能会达到怎样的教学效果一个笼统地描述进行了严厉批评，建设性地提出了备课本上增加学科素养等要项的做法。
这次常规督导检查方式紧紧围绕高质量课堂建设，督导过程的客观、全面、真实将会促进该校各项工作朝着更规范的方向发展，使每位教师深刻认识到平常教学工作就要认真负责，扎实开展才是应然追求的道理。（通讯员 吴霜林 丁有琳）
