为加强学校教学教研工作交流，努力实现优质互补和资源共享，促进教育的均衡发展，抖落一身落叶，迎着一缕阳光，3月24日，隘口中心校送教下村活动在得胜村小如火如荼开展着。送教课程分别有：雷琳老师六年级语文《金色的鱼钩》、王勇老师五年级数学《用字母表示数》、雷燕老师五年级语文《古诗苑漫游》。
雷琳老师的《金色的鱼钩》，通过背诵学过的《七律.长征》导入新课，通过人物的神态和动作描写分析老班长的人物形象，让学生熟练的掌握人物描写的方法。注重对学生的思想情感教育，雷老师通过以对话“老班长，我想对你说”的练笔环节，让孩子们向革命先烈学习。整节课环环相扣，简朴而高效。
王勇老师带来的五年级《用字母表示数》把知识点当作国王的圣旨，既新颖又有趣，极大地调动了学生的积极性。结合课本，运用《一只蛤蟆》的歌曲活跃课堂气氛，用数字数蛤蟆到用字母数字结合数蛤蟆的过程，形象生动而又直观深入，令人印象深刻。
雷燕老师的《古诗苑漫游》，是一堂别具一格的综合性学习。通过几个闯关活动，以央视《诗词大会》的模式，让学生对中国诗歌文化有了更全面、更深刻的了解，极大的调动了学生学习诗歌的兴趣。
同时，得胜村小郎梦雪、朱华燕两位青年教师也参与了这次活动，郎梦雪老师的三年级语文课《陶罐和铁罐》，重视了学生的朗读指导，在反复朗读和老师的激发下，让学生理解词义，感悟人物形象。朱华燕老师的六年级数学课《比例的基本性质》朱老师通过复习比例的定义、比例的各项，寻找比例各项的关系，验证，丰富有梯度的练习，层层深入，把课堂推向高潮，让知识点得以加强。
课后，五位执教老师分享了自己的设计意图，并与大家共同交流自己探讨，同时隘口中心校的欧本应副校长、祝哲儒主任和严敏主任分别针这几堂课进行了评议，提出了自己的建议，让机位执教老师收货满满，感慨良多。
此次送教下村活动的开展，让教师们更加充分地关注全新的教育教学理念和先进的教育教学方法，对教师业务能力的提升起到了很好的帮扶作用，不仅加强了乡村教师之间的经验交流，更是实现了教师间的教学互助、共同成长。（通讯员 王轶）
