10月23日上午，通川区蒲家镇中心校开展了高年级数学教研活动，本次活动由分管教学的王誉遐副校长主持，主要围绕“课堂教学与教师成长”这一主题展开，高年级数学组老师结合自身体验和成长进行了经验交流。
首先，由张霞老师展示了六年级数学课《比的意义》，张老师先引导学生在具体情境中理解比的意义，知道比的各部分名称，掌握比的读法、写法，会求比值;然后通过对“议一议”的讨论，让学生了解比、分数、除法三者之间的关系，感受比与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。尤其在比的读法上张老师并没有刻意纠正，而是让学生读，发现问题让学生纠正，又激发了学生对于数学问题的严谨认识，学生学的积极，教师课上的流利、连贯、自然。这也正是教师教学艺术的充分体现。
课后，老师们积极发言，阐述自己在听课过程中的感受和体悟。大家对张霞老师的上课给予了不同程度的肯定和赞扬，并对教育教学中的些许不足提出了自己中肯的建议。教学是互帮互助的过程，一个人只有一个设想，但通过交流，可能这一个设想就会衍生出无数个设想。同时，教师对教学又要有自己的看法和坚持，往往上课的教案是集百家智慧的结晶，如果没有自己的坚持在里面，那么再成功也都是别人的。在评课中要以人度己，从听别人的课联想到自己的上课，听别人的课就是为了使自己能更好的上课。
在本次活动中每一位成员都有了自己的收获和思考，这样的活动才是有意义，发人深省的。最后，教研活动在曾毅副书记对大家的勉励中画上圆满的句号。 “让我们在课堂教研中，不断成长，不断进步。”(通讯员 罗钟平)
