为了进一步加强学校科学课的实验教学，激发孩子们从小爱科学、学科学的兴趣，不断提高其实验探究能力。4月22日，通川区第二小学校举行“争当小实验家”科学实验操作技能大赛，全校3-6年级共计80名同学参加了比赛。
比赛中，小实验员们操作娴熟，小记录员们结论精练，小观察员们严谨认真，小汇报员们声音洪亮、清晰流畅，各小组之间配合默契，分工明确，尽情把自己的科学知识和技能通过实验操作展示出来，他们良好的精神风貌获得了评委们的一致好评。
每位评委老师认真考核孩子们每一个操作步骤，客观公正的进行评分。经过选拨，该校三年级的《正确使用温度计》、四年级的《不一样的电路连接》、五年级的《比较同体积马铃薯、清水、浓盐水的轻重》、六年级的《观察洋葱表皮细胞》等实验内容入围决赛。
此次技能大赛，是对全校科学室验教学的真正检阅，同时也进一步培养了同学们的动手操作能力和观察能力。(图\童治涵)
